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绿马甲进学校,让孩子与自然“负”距离

2018-06-13

 

桃源里自然中心一直致力于推广城市型自然教育,搭建校内科学教育和校外自然教育的桥梁。为实现这一目标,由桃源里联合政府、非盈利机构、企业等多方参与的长久可持续的行动“杭州绿马甲文明公益行动”于2018年4月21日隆重上线,如今绿马甲志愿者们已纷纷上岗大显身手!

 

其中作为杭州“绿马甲”首批志愿者之一的杭州市西湖区文新小学的傅盈校长在绿马甲培训后立马将所学融入“校本课程”,多个项目齐步展开成果可喜,而最让杭州市小学科学青年骨干们惊讶的要数“一巴掌自然”的神奇。

 

傅校长果断响应孩子们的期求,留下了校园“荒芜”的一角,让“一巴掌”大的自然地带成为了孩子们乐不思蜀的“秘密基地”。泥土、石头、青苔、小草、蚂蚁、蚯蚓、蝴蝶是他们的朋友;饭前、课后,“秘密基地”是他们必去的地方;他们在这里亲手种植、给植物挂牌、做游戏、甚至建造树屋......

 

自然创作

 

树屋模型

 

科学的内容和教学形式丰富多样,作为老师到底我们应该传达给孩子什么呢?

 

科学骨干教师们又来到了杭州植物园-桃源里自然中心,上午由小学科学教材编写者之一、果壳阅读策划人史军老师给大家做了阐述:知识并不是我们要传递给孩子的主要内容,拿到一片甚至都不完整的叶子去识别它的植物名称如同搂起裤腿将腿毛给大家看问我是谁,这不科学。

我们需要做的是通过趣味性引导、实践让孩子养成并学会主动学习、分析、思考、探究、解决问题的习惯和能力。

 

下午便将史军老师的理论付诸实践,由桃源里的老师以在自然里边玩耍边学习的形式带领科学骨干教师们感受了一把将手作、游戏融入科学教育后的课程效果。

 

琥珀制作

 


自然福尔摩斯

 

老师们全程都很激动,结束时意犹未尽,一位女老师忍不住重复:太好玩儿了,太有意思了!还有老师表示:原来植物的生命和生长这么神奇,以后都不忍心吃植物了!

老师们纷纷表示想加入绿马甲,回去将这样有趣有意义的自然游戏带给孩子们体验,引导孩子们观察、思考、探索并关注自然,然后将孩子们也培养成“小绿马甲”!

 

桃源里老师说,“以轻松、互动的方式让人与自然建立更多的联结,促使人们关注自然,关注环境正是绿马甲最重要的宗旨之一,我们希望通过绿马甲志愿者将绿马甲精神传递给景区、社区以及学校每一个角落!

 

 

 

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